 |
Будьласка виберіть дом. завдання за датою:
- Прошу прочитати оповідання "Тарасові шляхи", стор. 59
- Вміти пояснювати слова, виділені чорним друком, дивіться словничок на стор. 61-62
- Виконати вправу(письмово), стор. 62
- Знати відповіді на запитання стор. 62
ГРАМАТИКА
- Вивчити тему "Числа іменників" (стор. 116)
- Виконайте вправу № 15(письмово), стор. 114.
ІСТОРІЯ
- Прошу повторити розділ Переяславська угода, стор. 39
- Прочитати розділ "Невірність Московщини", стор. 39, поставте 4 запитання до розділу.
- Прошу прочитати оповідання "Лесина Казка", стор. 56
- Знати пояснювати слова, виділені чорним друком, дивіться словничок на стор. 57
- Виконати письмово вправу, стор. 57
- Знати відповідати на запитання стор. 57 (усно)
- Прошу виконати завдання, стор. 57.
ГРАМАТИКА
Читанка, стор. 113
- Навчитися про "Іменники власні і загальні" стор. 113
- Виконйате вправу № 14, стор. 113 (письмово).
- Прошу прочитати оповідання "Снігурчик", стор. 49-52
- Знати пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 52)
- Вміти відповідати на запитання, стор. 53
- Прошу приготуватися коротку доповідь на тему "Моя улюблена книжка" (або про книжку, яку ви читаєте, чи прочитали) - усно
ГРАМАТИКА
- Прошу вивчити тему "Дієслово" (VERB)
- Виконати вправу 23 (письмово)
ІСТОРІЯ
- Повтирити розділ про гетьмана Івана Виговського, стор. 41
- Прошу прочитати "Церква на присілку" стор. 45
- Вміти пояснювати слова, виділені чорним друком, дивіться словник на стор. 47
- Прошу виконати вправу (письмово), стор. 48
- Вміти відповідати на запитання стор. 48
- Прошу виконати завдання - стор. 48
- Прошу вивчити слова до пісень, та колядок. Бути святково вдягненими до свята Св. Миколая.
ГРАМАТИКА
- Прошу навчитися про "Ступені порівняння прикметників" (стор. 116) Читанка
ІСТОРІЯ
- Прочитайте розділ про гетьмана Івана Виговського, стор. 41
- Прошу поставити власні запитання до прочитаного розділу (хто скільки зможе).
- Прошу прочитати "Чудо Різдва" стор. 42 - 44
- Знати пояснювати слова, виділені чорним друком, дивіться словничок на стор. 44
- Виконайте вправу, стор. 44 (письмово)
- Знати відповідати на запитання стор. 44
- Прошу виконати завдання - стор. 44 (письмово)
- Прошу повторити слова до пісень, присвячених Різдвяним Святам.
ГРАМАТИКА
Читанка, стор. 115
- Що є прикметники та на які запитання вони відповідають?
- Прошу ознайомитися з вправами № 18, 19, 20, стор. 115 - 116. Бути підготованим до виконання вищевказаних вправ у клясі.
Історія України, стор. 31 - 32
- В чому полягала невірність московщини? стор. 39
- Прошу прочитати оповідання "Щасливий Свят вечір" стор. 38 - 39
- Знати пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 40)
- Бути підготованим відповідати на запитання стор. 40
- Прошу виконати (письмово) вправу стор. 40
ГРАМАТИКА
- Прошу вивчитинаступні теми:
- Числа іменників стор. 113 - 114
- Роди іменників стор. 114
Історія України, стор. 31 - 32
- Прочитати розділ "Українська держава" стор. 35 - 37
- Поставте власні запитання до прочитаного розділу
- Прошу прочитати оповідання "Золоті ворота" стор. 35 - 36
- Вміти пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 36)
- Прошу виконати вправу стор. 36 - письмово
- Знати відповідати на запитання стор. 36-37 - усно
- Прошу ознайомитися із завданням (стор. 37) Бути приготованим до виконання цього завдання в школі.
ГРАМАТИКА
Читанка, стор. 113
- Прошу навчитися про іменники власні та загальні стор. 113
- Виконайте будьласка вправу №14 стор. 113
- Прошу повторити тему - "Апостроф", стор. 110 - 111
- Прошу прочитати оповідання "Хто є герой?" стор. 29 - 31
- Вміти пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 31)
- Виконайте (письмово) вправу на стор. 31
- Бути підготованим відповідати на запитання на стор. 32
ГРАМАТИКА
Читанка, стор. 112-113
- Що є іменники та на які питання вони відповідають?
- Виконайте будьласка вправу №13, стор. 112-113(письмово)
Історія України, стор. 35
- Прошу прочитати розділ "Богдан Хмельницький", стор.35
- Поставте власні запитання до прочитаного розділу.
- Прошу прочитати текст "Лист в Україну" стор. 21-22
- Вміти пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 22)
- Знати відповідати на запитання стор. 22
- Прошу виконати завдання (стор. 22).
ГРАМАТИКА
- Прошу повторити теми:
- "Речення" - стор.107
- "Підмет і присудок" - стор.108
- Бути підготованим до тесту з теми "Речення" та "Підмет і присудок".
Історія України
- Прошу підготуватися до тесту з Історії
- Знати відповідати на запитання:
- Хто був останній Галицький князь? - стор. 23
- Над якими землями і хто запанував по смерті Юрія ІІ-го - стор. 27
- Який порядок завели поляки на Українських землях? - стор. 27
- Які землі перейшли під владу Литви? - стор. 27
- Що є Люблінська Унія? Та в якому році вона була складена? - стор. 27
- Що є церковні братсва? Їх роля та функції? - стор. 27
- Яке було перше братство в Україні? Що воно робило? - стор. 27, 29
- Чим є відомі князь Константин Острозький та Петро Могила?- стор. 29
- Що є Берестейська Унія? Роля Унії та наслідки її створення - стор. 29
- Чому Український народ самостійно взявся за оборону рідної землі від татар? - стор. 29, 31
- Прошу прочитати казку-сміховинку "Модерний Івасик-Телесик" стор. 15-18
- Вміти пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 18)
- Знати відповідати на запитання стор. 19
- Прошу бути приготованим до виконання завдання (стор. 19).
ГРАМАТИКА
Тема - " Апостроф", Читанка стор. 110,
- Прошу навчитися про "Апостроф", стор. 110, Читанка
- Виконайте будьласка вправу №10 (письмово), стор. 111
Історія України
- Прошу прочитати про "Ставролігійське (Львівське) Братство" в Україні (стор. 27 - 29)
- Прочитайте додаткаву інформацію про "Львівське Братство" на стор. 2 домашнього завдання.
- Читати казку "Лисичка і журавель" стор. 13-14
- Пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 14)
- Виконати вправу, стор. 14 - "Лисичка жила ..." (письмово)
- Знати відповідати (усно) на запитання стор. 14
- Прошу бути приготованим до переказу казочки своїми словами.
ГРАМАТИКАЧитанка стор. 108
- Прошу навчитися про "Підмет" і "Присудок" (стор. 108).
- Виконайте (письмово) вправу №3 - стор. 108
ІСТОРІЯ стор. 29
- Прошу прочитати про Берестейську унію (стор. 29).
- Прошу ознайомитися з додатковим матеріалом про церковні собори в
Бересті 1596р. (дивіться додаток)
- Бути приготованим до розповіді про Берестейську унію 1596р.
- Читати казку про трьох цуценят стор. 9-10
- Пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 10 - 11)
- Виконати вправу, стор. 11 - письмово
- Знати відповіді на запитання стор. 11
ГРАМАТИКА
- Навчитися про речення, стор 107
- Прошу придумати та записати приклади речень (по два)
- Розповідного
- Питального
- Окличного
ІСТОРІЯ стор. 27, 29
- Прошу прочитати відбиток про братства
- Складіть та запишіть 5 запитань до тексту.
Додаткова інформація про "Українські братства"
- Прошу прочитати оповідання "До нової школи" стор. 6-8
- Знати пояснювати слова, виділені чорним друком (дивіться словничок на стор. 8)
- Вміти відповідати на запитання стор. 8
- Письмово виконати вправу стор. 8
- Прошу принести 5 заадресованих конвертів з марками (для тих, хто ще не приніс)
ГРАМАТИКА " Читанка" стор. 107
- Прошу навчитися про речення, стор 107
- Виконати вправу №1 - письмово
ІСТОРІЯ стор. 23, 27
Прошу дати відповіді на запитання (Письмово):
- Хто був останній Галицький князь? - стор. 23
- Що сталося по смерті Юрія ІІ-го? - стор. 23
- Які порядки завели поляки на українських землях? - стор. 27
- Що зробив король Казимир? - стор. 27
- Що відбулося у 1959 році? - стор. 27
- Хто автор вірша
"Вересень"?
- Чим відзначаеться місяць вересень?
- Про що просимо Бога на початку шкільного року?
- Яку цікаву подію пережили Ви під час вакацій?
- Напишіть цей вірш з пам'яті
- Прошу принести 5 заадресованих конвертів з марками
ГРАМАТИКА
- Прошу вивчити на пам'ять Українську абетку (азбуку) - стор. 109, читанка
- Прошу виконати вправу № 5, стор. 109 (тільки пункт б).
ІСТОРІЯ
- Прошу повторити про Україну за часів Княжої доби (Історія, стор. 23-24)
- Знати відповіді на запитання, стор. 24
|
|
