 |
Будьласка виберіть дом. завдання за датою:
Відмінювання іменників чоловічого роду у множині:
| Н.(називний) | хто? що? | брати | коні | учні |
| Р.(родовий) | кого? чого? | братів | коней | учнів |
| Д.(давальний) | кому? чому? | братам | коням | учням |
| З.(знахідний) | кого? що? | братів | коней | учнів |
| О.(орудний) | ким? чим? | братами | конями | учнями |
| М.(місцевий) | на кому? на чому? | на братах | на учнях | на дівчатах |
| К.(кличний) | | брати | коні | учні |
Домашнє завдання: читати ст.38-39, вправа ІІІ ст.39; провідміняти слова: ліси, сніданки, голуби, черевики, столи. Вибрати подію з новин – « що відбулось цікавого у світі», і вміти розповісти.
Граматика: повторення іменник, роди іменника, числоіменників, та відмінювання іменників чоловічого, жіночого та середнього родів в однині.
Наприклад: Відмінювання іменників жіночого роду у множині:
| Н.(називний) | хто? що? | білки | пісні | дівчата |
| Р.(родовий) | кого? чого? | білок | пісень | дівчат |
| Д.(давальний) | кому? чому? | білкам | пісням | дівчатам |
| З.(знахідний) | кого? що? | білок | пісні | дівчат |
| О.(орудний) | ким? чим? | білками | піснями | дівчатами |
| М.(місцевий) | на кому? на чому? | на білках | на піснях | на дівчатах |
| К.(кличний) | | білки | пісні | дівчата |
Домашнє завдання: Читати ст.36-37. Вправа ІІ ст.37. За поданим вище зразком провідміняти слова: черешні, квіти, трави, голови, яблуні.
Граматика: повторення відмінків в однині.
Домашнє завдання: Читати ст.33-34. Вправа ІІ, та вправа ІІІ ст.35.
З сайту dogonews.com, прошу вибрати цікаву подію,
перекласти і вміти розповісти.
Приємних Св’ят та щасливого Нового Року!!!
Хай Різдво у вишиванці
Розбудить вас щасливо вранці!
І принесе у вашу хату
Радість й усмішок багато.
Розбудить приспані надії,
Достатком й щастям вас зігріє,
Зігріє сонцем і любов'ю
Та подарує вам здоров'я.
Граматика: повторення відмінювання іменників чоловічого, жіночого та середнього родів в однині.
Наприклад:
| Відмінки |
|
Чоловічий рід |
Жіночий рід |
Середній рід |
| Н.(називний) | хто? що? | горіх | річка | серце |
| Р.(родовий) | кого? чого? | горіха | річки | серця |
| Д.(давальний) | кому? чому? | горіху | річці | серцю |
| З.(знахідний) | кого? що? | горіх | річку | серце |
| О.(орудний) | ким? чим? | горіхом | річкою | серцем |
| М.(місцевий) | на кому? на чому? | на горісі | на річці | на серці |
| К.(кличний) | | горіх | річко | серце |
Домашнє завдання: Читати ст. 57-58, вправа ІІІ і вправа IV, ст.59. Вивчити слова до вистави
Граматика: відмінювання іменника середнього роду в однині.
Наприклад:
| Відмінки: | |
| Н.(називний) | хто? що? | поле, мило, око |
| Р.(родовий) | кого? чого? | поля, мила, ока |
| Д.(давальний) | кому? чому? | полю, милу, оку |
| З.(знахідний) | кого? що? | поле, мило, око |
| О.(орудний) | ким? чим? | полем, милом, оком |
| М.(місцевий) | на кому? на чому? | на полі, на милі, на оці |
| К.(кличний) | | поле, мило, око |
Домашнє завдання: Читати ст. 26-27, вправа ІІІ ст.28, вправа 8, ст.80. Вивчити слова до вистави
Граматика: відмінювання іменника чоловічого роду в однині.
Наприклад:
| Відмінки: | |
| Н.(називний) | хто? що? | кінь, стіл, Тарас |
| Р.(родовий) | кого? чого? | коня, стола, Тараса |
| Д.(давальний) | кому? чому? | коню, столу, Тарасові |
| З.(знахідний) | кого? що? | коня, стіл, Тараса |
| О.(орудний) | ким? чим? | конем, столом,Тарасом |
| М.(місцевий) | на кому? на чому? | на коні, на столі, на Тарасі |
| К.(кличний) | | коню, столе, Тарасе |
Завдання до дому: читати ст.68-69, Вправа ІІІ ст.69, впр.7 ст.80, переклад в додатку, вивчити слова до вистави.
Граматика: відмінювання іменника жіночого роду в однині.
Наприклад:
| Відмінки: | |
| Н.(називний) | хто? що? | дівчина, голова |
| Р.(родовий) | кого? чого? | дівчини, голови |
| Д.(давальний) | кому? чому? | дівчині, голові |
| З.(знахідний) | кого? що? | дівчину, голову |
| О.(орудний) | ким? чим? | дівчиною, головою |
| М.(місцевий) | на кому? на чому? | на дівчині, на голові |
| К.(кличний) | | дівчино, голово |
Завдання до дому: Читати ст. 25; вправа ІІІ ст.25, вправа 6 ст.79
Граматика: особові займенники: я, він, ми, його ,ним, ти, тебе, їй, вона, тобі, її, ви ,вам.
Наприклад: Ми його дуже любимо. Я маю котика. А ти маєш маленьку курочку. Твоя сестричка має віддати мені мою
книжку. Для кожного, його мама є найкраща в світі.
Особові займенники:
| однина | множина |
| я | ми |
| ти | ви |
| він,вона,воно | вони |
Відмінки:
Н.( називний) – хто? що?
Р.( родовий) - кого? чого?
Д.( давальний)- кому? чому?
З.( знахідний) – кого? що?
О.( орудний) - ким? чим?
М.( місцевий) – на кому? на чому?
К.(кличний)
Завдання до дому: Читати ст.22-23, вправа ІІІ,ст.23, вивчити відмінки на пам’ять. Підготуватись до тесту( речення; іменник;роди іменника;однина і множина іменника; число іменників; займенники).
читати ст.24, Читанка; вправа ІІ, ст.24,вправа ІІІ,ст 24.
Граматика:
| Займенники присвійні |
| Чоловічий рід |
Жіночий рід |
Середній рід |
Множина родів |
| мій | моя | моє | мої |
| твій | твоя | твоє | твої |
| свій | своя | своє | свої |
| наш | наша | наше | наші |
| ваш | ваша | ваше | ваші |
| їхній | їхня | їхнє | їхні |
| Займенники вказівні |
| цей | ця | це | ці |
| той | та | те | ті |
| такий | така | таке | такі |
Віддай цю книжку. Мої руки завжди чисті. Наша хата велика. Моя мова багата. Їхній песик гавкає.
Читати ст.18-19 Читанка, вправа ІІ, ст. 19; вправа 5,ст.79;
додаток (переклад).
Граматика: Число іменників:
| однина(singular) |
множина (plural) |
| палець | пальці |
| крісло | крісла |
| кінь | коні |
| заєць | зайці |
| око | очі |
| колесо | колеса |
| стіл | столи |
Читати ст.13-14 Читанка, Вправа ІІ ст. 14, Вправа 4 ст. 78. Відбиток Доповни речення
Читати ст.8-9 Вправа II ст. 9, відповісти повними реченнями на запитання, вправа 1 ст. 78, та Вірш "Мама, тато, діти"
|
|
