• У підручнику “Перші кроки” виконати завдання на ст. 40 -43.
• У зошитах для письма написати по одному рядку слів: мама, тато, дідо, баба та власне Ім'я.

Шановні родичі,

31 грудня та 7 січня - занять не буде , рідна школа має Різдвяні вакації, заняття розпочнуться 14 січня.
Протягом вакацій прошу повторювати з дітками вивчені букви і склади, та виконати домашнє завдання.

1. Граматика:
   • Вивчаємо букви Д, Б, та Г ( підручник ст.35 -38) Знати слова що починаються з цих букв.
   • Повторюємо вивчені букви П, Е , В
   У підручнику "Перші Кроки" виконати завдання на ст. 33-34
2. Письмо: У зошитах вправляти написання літери Д, Б, Г .
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: Тема “Прийшла зима”
   ( дивитись додатки 1-4)
   Природа, рослини, тварини взимку.

1. Граматика:
   • Вивчаємо букву Е та В ( підручник ст.29 -30)
   • Повторюємо вивчені букви П, Е , В
   У підручнику "Перші Кроки" виконати завдання на ст. 31-32
2. Письмо: У зошитах вправляти написання літери В .
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: Тема “Новорічні та Різдвяні свята” ( дивитись додатки 1-2)
   Прочитати разом з дітьми оповідання “Подарункова ніч”. На місці малюночків діти повинні вставити слова – назви малюнка (додаток 3).

1. Граматика: Вивчаємо букву П та Е
   У підручнику "Перші Кроки" опрацювати ст. 28 та 32
2. У зошитах для письма вправляти написання літер П, ПА , ПО, ПЕ, Складати прості слова по-ле, пе-сик , па-ра.
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: Тема “Прийшла зима “,тварини і природа у цю пору року. Зимові свята: Розмалювати і вивчити віршик з додатку.

1. Граматика: Вивчаємо букву Є ( підручник -ст.21),
   Повторюємо вивчені букви А, О, У, И, І, М, Т, С, К, Н, Р, Л, Є
   У підручнику "Перші Кроки" виконати завдання на ст. 25-27
2. У зошитах для письма вправляти написання літери Є.
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: У розділі теми “Природа навколо нас”, вивчаємо пташок (дивитись додаток)

1. Повторити вивчені букви А, О, У, И, І, М, Т, С, К, Н,Р, Л :
   • Учні повинні вміти виразно вимовляти та чітко визначати кожну букву.
   • Складати склади з цими буквами , такі як :
     
     

     МА	МО	МУ	МИ	МІ
     ТА	ТО	ТУ	ТИ	ТІ
     СА	СО	СУ	СИ	СІ
     КА	КО	КУ	КИ	КІ
     НА	НО	НУ	НИ	НІ
     РА	РО	РУ	РИ	РІ
     ЛА	ЛО	ЛУ	ЛИ	ЛІ

2. У зошитах для письма вправляти написання літери "Л".
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: У розділі теми “Природа навколо нас”, вивчаємо тварин (переглянути додатки 1, 2, 3)

1. Вивчаємо букву “Н “ (дивитись підручник Перші кроки ст.15)
   Складаємо склади та слова з вивченими буквами.

   Н-А	Н-О	Н-У	Н-И
   НІС	НО-ГА	НО-ТИ	НИТ-КИ

   Виконати завдання у підручнику на ст.19-20 (провести лінію від малюнка до відповідного слова).
2. У зошитах для письма вправляти написання літери “Н” та НА НО НУ НИ
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: У розділі теми “Природа навколо нас”, вивчаємо різноманітність рослин дерева, кущі, квіти, плоди (переглянути додатки 1-2)

1. Вивчаємо букви “Р ” та “И”.
   Вчити слова з цими буквами (дивитись підручник Перші кроки ст.13-14)
   Складаємо склади з вивченими буквами:

   Р-А	Р-О	Р-У	Р-И
   М-И	С-И	К-И	Т-И

   Виконати завдання у підручнику на ст.17 (провести лінію від малюнка до відповідного слова).
2. У зошитах для письма вправляти написання літер “ Р” та “И”.
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: Тема “Природа навколо нас”, додатoк 1 і додатoк 2.

1. Вивчаємо букви “C ” та “К” : Виконати завдання у підручнику “Перші кроки” - ст.12
   Повторюємо А, О, У, М, Т : Виконати завдання у підручнику “Перші кроки” - ст.10 (написати на порожньому місці ту букву з якої починаються слова даних у рядку малюнків. Викреслити той малюнок, який не починається з тієї самої букви).
2. У зошитах для письма вправляти написання літер “ C” та “К”.
3. Розвиваємо мовлення та ерудицію: Тема “Осінь”.
   Переглянути малюнки та вміти відповідати на запитання у додатках №1-2.

1. У навчальному підручнику “Перші кроки” ст. 6, розфарбувати картинки , вправляти написання літери “У” та вивчити назви картинок.
2. Продовжуємо вивчення теми “Про тебе самого ”. Чистота і охайність. Дивитись додатки 3-4.
3. Вчити віршик:
   
   Як раненько я встаю, (встати на пальчики, потягнутися )
   То багато справ роблю ( розвести ручки ):
   Личенько своє вмиваю( показуємо ручками як вмиваємо лице),
   Вушка, носик, очка, шию ( мию , мию,мию ......)
   Одягнуся, причешуся ( причесатись)
   І усім я посміхнуся.

1. Звуки і букви.
   Вивчаємо звук “M”. Вивчити слова що розпочинаються з цієї букви (дивитись підручник , ст.2) Виконати завдання у додатку №1-2
2. Розвиток мовлення.
   Переглянути малюнки та вміти розповісти простими реченнями про свій розпорядок дня ( додаток № 3-4 )

1. Звуки і букви.
   Вивчаємо голосний звук “О”. Вивчити слова що розпочинаються з цієї букви (дивитись підручник , ст.3) Виконати завдання у додатку №1-2
2. Розвиток мовлення.
   Виконати завдання у додатках № 3-5

1. Звуки і букви
   Вивчаємо голосні звуки. Виконати завдання в додатку 1, 2. Вчити віршик про звуки напам'ять:
   Чому так весело мені?
   Бо вчу я звуки голосні.
   Їх рівно шість. Я всі назву:
   А , І та Е, О, И та У.
2. Україна - рідний край.
   Знати символи української держави: прапор (синьо-жовтий), герб (тризуб). Прошу прочитати дітям віршик "Маленька вкраїночка" - для дівчаток, "Хто ти хлопчику маленький?" - для хлопчиків. При бажанні вчити напам'ять.

1. Обговорити з дітьми "Правила поведінки у класі "
2. Придбати шкільне приладдя .
3. У класі діти ознайомились з темою "Ти і твоя сім’я (родина)" (Переглянути матеріал у папці)
   Вчити вірш "Татко і Мамуся"
   Переконайтесь, будь-ласка, чи Ваша дитина може назвати членів своєї сім’ї, родини.
4. Виконати завдання “Давай познайомимось”, на основі якого дитина повинна вміти коротко розповісти про себе ( 2-3 речення).